العصفوره
2019-08-20, 03:26 PM
المعايير المهنية معلمي التوحد جديد 1441 هـ / 2020 م نموذحين word+pdf
المعايير المهنية معلمي التوحد جديد 1441 هـ / 2020 م نموذحين word+pdf
يفرض التغيري الاقتصادي والتقني على المؤسسات التربوية الاعتناء بإكساب الطالب معارف ومهارات تالءم
احتياجات سوق العمل ومتطلبات العصر، وتسهم في إعدادهم للادوار الايجابية الفعالة في مجتمعاتهم، وتطلب
ذلك التغيري في وظائف المدرسة وفي دور المعلم ، الذي لم يعد قاصر على تلقين المعلومات والمعارف لطلابه أو تغطية محتوى المنهج في مدة زمنية محددة، بل امتد ليشمل مساعدتهم على التعلم، والقيام بدور فاعل في تهيئة الطالب للحياة والقيام بأدوارهم تجاه أنفسهم وأسرهم ومجتمعهم بما يتطلبه ذلك من معارف واتجاهات ومهارات وأدى التطور في وظيفة المدرسة وأدوار المعلم الى ارتفاع مستوى التأهيل الملطلوب من المعلم
https://4.top4top.net/p_1327ms3ah1.png
لذا فقد سعت وزارة التربية والتعليم -ممثلة في مشروع المللك عبد الله لتطوير التعليم العام الى استقطاب أكفأ المتقدمين من خرييج الجامعات لانخراط في مهنة التدريس، وطورت لهذا الغرض معايير مهنية جديدة لتحديد ما يفرتض أن يتمكن منه الملعلم المبتديء ليكون قادرا على تدريس تخصصه في مراحل التعليم العام بكل كفاءة واقتدار
خطوات العمل
تم العمل في هذا المشروع وفق الخلطوات الأتية
1 -التخطيط والاعداد للعمل، وشمل ذلك ما يلي:
أ. إعداد اإلطار العام للمعايري.
ب. إعداد اخلطة التنفيذية للمشروع.
ج. إعداد النماذج، ومواصفات فرق العمل يف املشروع.
المعايير المهنية معلمي التوحد جديد 1441 هـ / 2020 م نموذحين word+pdf
يفرض التغيري الاقتصادي والتقني على المؤسسات التربوية الاعتناء بإكساب الطالب معارف ومهارات تالءم
احتياجات سوق العمل ومتطلبات العصر، وتسهم في إعدادهم للادوار الايجابية الفعالة في مجتمعاتهم، وتطلب
ذلك التغيري في وظائف المدرسة وفي دور المعلم ، الذي لم يعد قاصر على تلقين المعلومات والمعارف لطلابه أو تغطية محتوى المنهج في مدة زمنية محددة، بل امتد ليشمل مساعدتهم على التعلم، والقيام بدور فاعل في تهيئة الطالب للحياة والقيام بأدوارهم تجاه أنفسهم وأسرهم ومجتمعهم بما يتطلبه ذلك من معارف واتجاهات ومهارات وأدى التطور في وظيفة المدرسة وأدوار المعلم الى ارتفاع مستوى التأهيل الملطلوب من المعلم
https://4.top4top.net/p_1327ms3ah1.png
لذا فقد سعت وزارة التربية والتعليم -ممثلة في مشروع المللك عبد الله لتطوير التعليم العام الى استقطاب أكفأ المتقدمين من خرييج الجامعات لانخراط في مهنة التدريس، وطورت لهذا الغرض معايير مهنية جديدة لتحديد ما يفرتض أن يتمكن منه الملعلم المبتديء ليكون قادرا على تدريس تخصصه في مراحل التعليم العام بكل كفاءة واقتدار
خطوات العمل
تم العمل في هذا المشروع وفق الخلطوات الأتية
1 -التخطيط والاعداد للعمل، وشمل ذلك ما يلي:
أ. إعداد اإلطار العام للمعايري.
ب. إعداد اخلطة التنفيذية للمشروع.
ج. إعداد النماذج، ومواصفات فرق العمل يف املشروع.