مغرومة
2016-11-11, 08:42 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني وأخواتي المرشدين والمرشدات الطلابية
أنا معلمة ولله الحمد ناجحة في تعاملي مع طالباتي على الرغم من أن اللاتي ادرسهن في الصف الرابع
وهذه المرحلة غنية عن التعريف بها و بما يحدث للطالبات فيها ومع هذا ولله الحمد استطيع كسب الطالبات بحسن معاملتي معهن ....
ومع هذا يوجد لدي مشكلة تعاني منها جميع منسوبات وطالبات المدرسة ( طالبة مشاغبة تكبر الآخريات سناً )
لدينا طالبة في الصف الرابع عمرها حوالي 15 سنة مشاغبة جداً مع زميلاتها تمارس العنف و حب السيطرة لأنها اكبر منهن طبعاً ومع معلماتها تمارس المراهقة و التذمر وعدم حسن الإصغاء
فاصبحت مكروها لدى الجميع حتى من أمهات الطالبات بدأن يتأففن منها كثيراً من انزعاجهن لضرب بناتهن والتلفظ عليهن بالألفاظ سيئة
ولقد استخدم معاها جميع الأساليب المتوقعة والغير متوقعة من قبلنا ( الخصام - النهي - الملاطفة - الدلال - عريفة فصل - ارسالها لتقضية بعض الطلبات للمعلمة - ........ وغير وغير من الاساليب التربوية ومع هذا الطالبة لم تتحسن ولم تتغير إلا للأسوء للأسف
فسؤالي هنا كيف هي الطريقة الأنسب لنتعامل معها ؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني وأخواتي المرشدين والمرشدات الطلابية
أنا معلمة ولله الحمد ناجحة في تعاملي مع طالباتي على الرغم من أن اللاتي ادرسهن في الصف الرابع
وهذه المرحلة غنية عن التعريف بها و بما يحدث للطالبات فيها ومع هذا ولله الحمد استطيع كسب الطالبات بحسن معاملتي معهن ....
ومع هذا يوجد لدي مشكلة تعاني منها جميع منسوبات وطالبات المدرسة ( طالبة مشاغبة تكبر الآخريات سناً )
لدينا طالبة في الصف الرابع عمرها حوالي 15 سنة مشاغبة جداً مع زميلاتها تمارس العنف و حب السيطرة لأنها اكبر منهن طبعاً ومع معلماتها تمارس المراهقة و التذمر وعدم حسن الإصغاء
فاصبحت مكروها لدى الجميع حتى من أمهات الطالبات بدأن يتأففن منها كثيراً من انزعاجهن لضرب بناتهن والتلفظ عليهن بالألفاظ سيئة
ولقد استخدم معاها جميع الأساليب المتوقعة والغير متوقعة من قبلنا ( الخصام - النهي - الملاطفة - الدلال - عريفة فصل - ارسالها لتقضية بعض الطلبات للمعلمة - ........ وغير وغير من الاساليب التربوية ومع هذا الطالبة لم تتحسن ولم تتغير إلا للأسوء للأسف
فسؤالي هنا كيف هي الطريقة الأنسب لنتعامل معها ؟؟؟؟؟؟