إعلام طيبة
2016-10-25, 08:06 AM
الإعلام التربوي / عائشة البلادي
بواسطة المنسقة الإعلامية للإدارة/ حنان مناع
في إطار استكمال إدارة رياض الأطفال بالمدينة المنورة لخطتها في تدريب منسوبات الإدارة من القيادات و المعلمات على مشروع (السلامة الشخصية للطفل ) عقدت البرنامج التدريبي للمشروع تحت شعار (نحو بيئة آمنة للطفل) في مجموعته الثالثة لمدة خمسة أيام من في الفترة من 22 – 26 / 1 / 1438 هـ في الروضة الرابعة , يأتي المشروع ضمن الشراكة بين وزارة التعليم في المملكة و اللجنة الوطنية للطفولة ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف» وبرنامج الخليج العربي للتنمية «أجفند».
و قد نفذ البرنامج بالتنسيق مع إدارة التدريب التربوي/بنات بواقع 25 ساعة تدريبية قادته مشرفة رياض الأطفال المدربة المركزية للمشروع الأستاذة نوف العنزي بحضور 24 متدربة من قائدات و معلمات رياض الأطفال في المدينة و محافظة بدر و العشاش بهدف تأهيل معلمات رياض الأطفال بالمعارف و المهارات اللازمة لحماية طفل ما قبل المدرسة من أنواع الإيذاء و العنف المحتملة , و تنمية قدراتهن على التعرف و التحقق من العوامل المسببة للإيذاء و على مهارات التواصل الفعال إضافة إلى تعزيز دور الرياض في التواصل البناء مع الأسرة و المجتمع .
تناولت المدربة فكرة المشروع كدراسة علمية ميدانية تبنتها الإدارة العامة لرياض الأطفال بالوزارة , و يتم تنفيذها في كافة الإدارات التعليمية بالمملكة ثم استعرضت الأهداف وأساليب التدريب و ناقشت عدة محاور شملت احتياجات و خصائص الطفل متطرقة إلى هرم الحاجات الأساسية للأطفال , و الخصائص الانفعالية لديهم , النتائج المترتبة على عد إشباع هذه الحاجات , وتعريف منظمة الصحة العالمية لمفهوم الإيذاء , و نظام حماية الطفل بالمملكة العربية السعودية .
كما ستناقش خلال الأيام المقبلة للبرنامج مفاهيم و مظاهر الإيذاء عند الأطفال , و مهارات الملاحظة و الكشف عن الحالات المعرضة للإيذاء , و الأساليب التربوية للتعامل مع حالات إيذاء الأطفال داخل الروضة , و الخطوات التربوية لحل المشكلات السلوكية داخل الصف , و أساليب ضمان استمرار السلوك البديل المقبول , و أنشطة حماية الطفل و توعية الأهل , و مهارات السلامة الشخصية عند الأطفال , و التواصل الفعّال مع الأسرة .
http://s02.arab.sh/i/00091/mjbz38ruos08.jpg (http://arab.sh/mjbz38ruos08)
http://s02.arab.sh/i/00091/00ih9c0ykdxh.jpg (http://arab.sh/00ih9c0ykdxh)
http://s02.arab.sh/i/00091/7g3feohkst0e.jpg (http://arab.sh/7g3feohkst0e)
http://s02.arab.sh/i/00091/5i8v5kdo5xtl.jpg (http://arab.sh/5i8v5kdo5xtl)
http://s02.arab.sh/i/00091/1c1vrjw5cc7v.jpg (http://arab.sh/1c1vrjw5cc7v)
http://s02.arab.sh/i/00091/i4nyznxetpkr.jpg (http://arab.sh/i4nyznxetpkr)
http://s02.arab.sh/i/00091/4jrk2v93s130.png (http://arab.sh/4jrk2v93s130)
بواسطة المنسقة الإعلامية للإدارة/ حنان مناع
في إطار استكمال إدارة رياض الأطفال بالمدينة المنورة لخطتها في تدريب منسوبات الإدارة من القيادات و المعلمات على مشروع (السلامة الشخصية للطفل ) عقدت البرنامج التدريبي للمشروع تحت شعار (نحو بيئة آمنة للطفل) في مجموعته الثالثة لمدة خمسة أيام من في الفترة من 22 – 26 / 1 / 1438 هـ في الروضة الرابعة , يأتي المشروع ضمن الشراكة بين وزارة التعليم في المملكة و اللجنة الوطنية للطفولة ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف» وبرنامج الخليج العربي للتنمية «أجفند».
و قد نفذ البرنامج بالتنسيق مع إدارة التدريب التربوي/بنات بواقع 25 ساعة تدريبية قادته مشرفة رياض الأطفال المدربة المركزية للمشروع الأستاذة نوف العنزي بحضور 24 متدربة من قائدات و معلمات رياض الأطفال في المدينة و محافظة بدر و العشاش بهدف تأهيل معلمات رياض الأطفال بالمعارف و المهارات اللازمة لحماية طفل ما قبل المدرسة من أنواع الإيذاء و العنف المحتملة , و تنمية قدراتهن على التعرف و التحقق من العوامل المسببة للإيذاء و على مهارات التواصل الفعال إضافة إلى تعزيز دور الرياض في التواصل البناء مع الأسرة و المجتمع .
تناولت المدربة فكرة المشروع كدراسة علمية ميدانية تبنتها الإدارة العامة لرياض الأطفال بالوزارة , و يتم تنفيذها في كافة الإدارات التعليمية بالمملكة ثم استعرضت الأهداف وأساليب التدريب و ناقشت عدة محاور شملت احتياجات و خصائص الطفل متطرقة إلى هرم الحاجات الأساسية للأطفال , و الخصائص الانفعالية لديهم , النتائج المترتبة على عد إشباع هذه الحاجات , وتعريف منظمة الصحة العالمية لمفهوم الإيذاء , و نظام حماية الطفل بالمملكة العربية السعودية .
كما ستناقش خلال الأيام المقبلة للبرنامج مفاهيم و مظاهر الإيذاء عند الأطفال , و مهارات الملاحظة و الكشف عن الحالات المعرضة للإيذاء , و الأساليب التربوية للتعامل مع حالات إيذاء الأطفال داخل الروضة , و الخطوات التربوية لحل المشكلات السلوكية داخل الصف , و أساليب ضمان استمرار السلوك البديل المقبول , و أنشطة حماية الطفل و توعية الأهل , و مهارات السلامة الشخصية عند الأطفال , و التواصل الفعّال مع الأسرة .
http://s02.arab.sh/i/00091/mjbz38ruos08.jpg (http://arab.sh/mjbz38ruos08)
http://s02.arab.sh/i/00091/00ih9c0ykdxh.jpg (http://arab.sh/00ih9c0ykdxh)
http://s02.arab.sh/i/00091/7g3feohkst0e.jpg (http://arab.sh/7g3feohkst0e)
http://s02.arab.sh/i/00091/5i8v5kdo5xtl.jpg (http://arab.sh/5i8v5kdo5xtl)
http://s02.arab.sh/i/00091/1c1vrjw5cc7v.jpg (http://arab.sh/1c1vrjw5cc7v)
http://s02.arab.sh/i/00091/i4nyznxetpkr.jpg (http://arab.sh/i4nyznxetpkr)
http://s02.arab.sh/i/00091/4jrk2v93s130.png (http://arab.sh/4jrk2v93s130)