مشروع تأسيس ثقافة المسؤولية ثقافة وطنية مفادها ((أنا مسؤول))

[فاطمة عبده]

مشروع تأسيس ثقافة المسؤولية ثقافة وطنية مفادها ((أنا مسؤول))
وذلك بضرورة ان يحرص كل مسؤول كل راعي كل مؤتمن على أن يكرر على المسامع
( أنا مسؤول )
ان اردنا تحقيق مصلحة الفرد المواطن وبالتالي مصلحة الوطن علينا ان نتيقن ان كل فرد منا سبب
ويحمل جزء من المسؤولية فالأشياء لا تتغير لوحدها نحن مسؤولين امام الله قبل ان نكون مسؤولين امام انفسنا
المدير المشرف والمعلم الطالب ولي الأمر جميعنا مسؤولون يلزمنا التعهد لهذه الأمانة ورعايتها
هنا يكمن حب الوطن وحب الانسان الكائن على ارض الوطن
ما ينقصنا في كثير من المواقع ثقافة المسؤولية زرع هذه الثقافة في النفوس وتعليم ابنائنا وبناتنا منذ ابجدية الحياة ..
وبذلك نقدم جيل يستشعر ذلك في جميع مجالات حياته ..
جيل يضع نفسه في محل تحمل المسؤولية وحمل هذه الأمانة التي عرضت على الجبال فأبت وحملها الإنسان انه كان ظلوما جهولا
هم اوراق الوطن هم بحاجة لبناء شخصية سليمة قادرة على العطاء متأصل فيها حب الوطن
وما لمسته ومن خلال خبرتي كمعلمة اننا نفتقد لذلك واحببت ان تطرح فكرتي اذا استحسنت من قبلكم
واتمنى ان تطبق مثل تلك الأفكار على مدارس منطقتنا كتبادل للخبرات فهناك
الكثير من المشاريع التي تركت جانب مشرق في نفوس الطالبات

آلية التنفيذ
1- الاجتماع بمديرة المدرسة لوضع خطة عمل يتم على اساسها ترشيح معلمات يتعهدن المشروع
2- ترشيح طالبات من المدرسة خاصة بالمراحل العليا للمساهمة في نشر ثقافة المسؤولية
3- توزيع استبانات خاصة بالمشروع يشترك في تعبئتها وكتابة
الملاحظات اولياء امور الطالبات والطلاب
4- الاجتماع بالطلاب وكذلك الطالبات في حصص النشاط المدرسي للمساهمة في طرح الآراء والنقاش الجاد والهادف
5- طرح مواقف اثناء الاجتماعات وآخذ اراء الموجودين للوصول الى الرأي الأمثل

الهدف من التجربة
1- الحفاظ على الهوية الخاصة بكل مجتمع في ظل ما يهددها من اخطار العولمة
2- اكساب المناعة لكل فرد من خلال تربيته تربية وطنية تركز على تزويده بالمعارف
والقيم والمهارات دون ان يؤثر على شخصيته
3- ان نتيقن ان كل فرد منا ((سبب)) ويحمل المسؤولية
والمهمة التي كلف بها على ارضية المصلحة العامة للفرد والمجتمع وبالتالي الوطن
4- زرع عنصر التقبل للرأي الآخر للمسؤولين بالذات لماذا نستعجب أن يأتي طالب او طالبه
مثلا وتصحح لنا او تشير الى تقصير ما او خطأ ما؟


مراحل وخطوات المشروع
المرحلة الاولى التخطيط
المرحلة الثانية التنفيذ
المرحلة الثالثة المتابعة
متطلبات التنفيذ ... التكاتف ,, التعاون بين منسوبات التعليم من ادارة تعليم الى الطالب تبادل الخبرات بصدق وأمانه

تطبيق المعايير وهي كالآتي
أن يكون المشروع على مستوى إدارة التربية والتعليم
أن يكون المشروع قائماً (يجري العمل به)
أن يكون الهدف من تنفيذه حل مشكلة او تطوير فكرة قائمة او ابتكار جديد لها اثر تربوي ايجابي
أن يتضمن ملفا توثيقياً يشمل خطة عمل واضحة يجري العمل بها
أن يكون للمشروع ميزانية محدده
أن يتضمن موافقة من مدير التربية والتعليم