إعلام طيبة
2015-12-01, 10:00 AM
الإعلام التربوي / وداد الأحمدي
نفذت إدارة الموهوبات بالمدينة المنورة البرنامج التدريبي (منظومة الاختراع ) من 13- 28/ 2/ 1437هـ بواقع ( 6 ) لقاءات على مسرح مدارس الريان الأهلية .
استهدف اللقاء طالبات الصف الأول ، والثاني ثانوي المجتازات مقياس موهبة من الصف الثالث متوسط بهدف نشر ثقافة الاختراع ، وتنمية كلاً من قدرات الطالبات الموهوبات ، وميولهن واتجاهاتهن الإيجابية نحو الاختراع ، وربطهن بمؤسسات المجتمع ذات العلاقة بالاختراع ، ومشاركة الطالبات الموهوبات في اولمبياد ابداع ، كذلك حصول الموهوبات على براءة الاختراع .
انطلق اللقاء الذي قادته مديرة البرنامج الأستاذة / اريج محمد جمعة المشرفة التربوية في إدارة الموهوبات حيث تناولت المحاور التالية مفاهيم الاختراع والفرق بين ( الابتكار ، والاختراع ، والاكتشاف ، والتقليد ، والمحاكاة ) ، ودوافع المخترعين البيئية الداخلية والخارجية ، والمادية المعنوية ، ودوافع خاصة بالعمل الاختراع ، ثم وضحت قوانين الاختراع ومستوياته الانبثاقي ،والاختراعي ،والتجريدي ، والانتاجي ،كذلك تناولت بالتفصيل مبادئه ، وخطواته من الاحساس بالمشكلة، وصياغتها ، وجمع المعلومات ، وطرح الافكار الاختراعية ، وتقييمها ، ورسم الفكرة الاختراعية ، وتطبيقها ، وتطويرها ، ثم اخذ الآراء حول المنتج .
استعرضت بعد ذلك الأستاذة / ابتهاج أبو تويمة المشرفة التربوية في إدارة الموهوبات أنواع الاختراع من ( منتج قائم ،واستخدام آخر لمنتج قائم ، والاختراع من نوع منتج جديد) وكيفية توليد أفكار الاختراع منهما.
ثم ناقشت الأستاذة / سحر ياسين المشرفة التربوية في إدارة الموهوبات ( مبادئ تريز ) لتوليد أفكار الاختراع من نوع منتج جديد وهي مبدأ البعد الآخر، وتحويل الضار للنافع ، والأغشية المرنة ، والمواد المركبة ، ومبدأ الاهتزاز .
قدم بعد ذلك الأستاذ/ سليمان محمد الردادي مشرف النشاط العلمي بإدارة النشاط الطلابي إدارة الاختراع من حيث الفكرة الابداعية ، والاصالة ، والجدوى الاقتصادية للمنتج ومصطلحات دراستها ، فتناول تعريف براءة الاختراع ، ودعم تسجيل براءات الاختراع ، واين وكيف تتم حمايته ، والشروط والمتطلبات للحصول على براءة الاختراع ، ثم استعرض محركات البحث عن براءات الاختراعات ، كذلك عرض مثال للوحة عرض نموذجية وانتهى بنصائح عامة للمخترعين .
تميز البرنامج بطرح انشطة متعددة من اوراق عمل احتوت على صور وكلمات باستخدام مهارات الملاحظة ، والاستنتاج ، وإيجاد الحلول ، ثم اصدار الاحكام .
http://s01.arab.sh/i/00054/znhzkl4fy2g7.jpg (http://arab.sh/znhzkl4fy2g7)
http://s01.arab.sh/i/00054/rxgcq6x0sncd.png (http://arab.sh/rxgcq6x0sncd)
http://s01.arab.sh/i/00054/0wn1iscu0m7l.png (http://arab.sh/0wn1iscu0m7l)
http://s01.arab.sh/i/00054/un234w43cvlw.png (http://arab.sh/un234w43cvlw)
http://s01.arab.sh/i/00054/k7f1rhfm9w0k.png (http://arab.sh/k7f1rhfm9w0k)
http://s01.arab.sh/i/00054/lti48e97ym5m.png (http://arab.sh/lti48e97ym5m)
http://s01.arab.sh/i/00054/bkhfdcll13sv.png (http://arab.sh/bkhfdcll13sv)
http://s01.arab.sh/i/00054/tq46yp19mjm1.jpg (http://arab.sh/tq46yp19mjm1)
http://s01.arab.sh/i/00054/xqx45kwuzz59.jpg (http://arab.sh/xqx45kwuzz59)
نفذت إدارة الموهوبات بالمدينة المنورة البرنامج التدريبي (منظومة الاختراع ) من 13- 28/ 2/ 1437هـ بواقع ( 6 ) لقاءات على مسرح مدارس الريان الأهلية .
استهدف اللقاء طالبات الصف الأول ، والثاني ثانوي المجتازات مقياس موهبة من الصف الثالث متوسط بهدف نشر ثقافة الاختراع ، وتنمية كلاً من قدرات الطالبات الموهوبات ، وميولهن واتجاهاتهن الإيجابية نحو الاختراع ، وربطهن بمؤسسات المجتمع ذات العلاقة بالاختراع ، ومشاركة الطالبات الموهوبات في اولمبياد ابداع ، كذلك حصول الموهوبات على براءة الاختراع .
انطلق اللقاء الذي قادته مديرة البرنامج الأستاذة / اريج محمد جمعة المشرفة التربوية في إدارة الموهوبات حيث تناولت المحاور التالية مفاهيم الاختراع والفرق بين ( الابتكار ، والاختراع ، والاكتشاف ، والتقليد ، والمحاكاة ) ، ودوافع المخترعين البيئية الداخلية والخارجية ، والمادية المعنوية ، ودوافع خاصة بالعمل الاختراع ، ثم وضحت قوانين الاختراع ومستوياته الانبثاقي ،والاختراعي ،والتجريدي ، والانتاجي ،كذلك تناولت بالتفصيل مبادئه ، وخطواته من الاحساس بالمشكلة، وصياغتها ، وجمع المعلومات ، وطرح الافكار الاختراعية ، وتقييمها ، ورسم الفكرة الاختراعية ، وتطبيقها ، وتطويرها ، ثم اخذ الآراء حول المنتج .
استعرضت بعد ذلك الأستاذة / ابتهاج أبو تويمة المشرفة التربوية في إدارة الموهوبات أنواع الاختراع من ( منتج قائم ،واستخدام آخر لمنتج قائم ، والاختراع من نوع منتج جديد) وكيفية توليد أفكار الاختراع منهما.
ثم ناقشت الأستاذة / سحر ياسين المشرفة التربوية في إدارة الموهوبات ( مبادئ تريز ) لتوليد أفكار الاختراع من نوع منتج جديد وهي مبدأ البعد الآخر، وتحويل الضار للنافع ، والأغشية المرنة ، والمواد المركبة ، ومبدأ الاهتزاز .
قدم بعد ذلك الأستاذ/ سليمان محمد الردادي مشرف النشاط العلمي بإدارة النشاط الطلابي إدارة الاختراع من حيث الفكرة الابداعية ، والاصالة ، والجدوى الاقتصادية للمنتج ومصطلحات دراستها ، فتناول تعريف براءة الاختراع ، ودعم تسجيل براءات الاختراع ، واين وكيف تتم حمايته ، والشروط والمتطلبات للحصول على براءة الاختراع ، ثم استعرض محركات البحث عن براءات الاختراعات ، كذلك عرض مثال للوحة عرض نموذجية وانتهى بنصائح عامة للمخترعين .
تميز البرنامج بطرح انشطة متعددة من اوراق عمل احتوت على صور وكلمات باستخدام مهارات الملاحظة ، والاستنتاج ، وإيجاد الحلول ، ثم اصدار الاحكام .
http://s01.arab.sh/i/00054/znhzkl4fy2g7.jpg (http://arab.sh/znhzkl4fy2g7)
http://s01.arab.sh/i/00054/rxgcq6x0sncd.png (http://arab.sh/rxgcq6x0sncd)
http://s01.arab.sh/i/00054/0wn1iscu0m7l.png (http://arab.sh/0wn1iscu0m7l)
http://s01.arab.sh/i/00054/un234w43cvlw.png (http://arab.sh/un234w43cvlw)
http://s01.arab.sh/i/00054/k7f1rhfm9w0k.png (http://arab.sh/k7f1rhfm9w0k)
http://s01.arab.sh/i/00054/lti48e97ym5m.png (http://arab.sh/lti48e97ym5m)
http://s01.arab.sh/i/00054/bkhfdcll13sv.png (http://arab.sh/bkhfdcll13sv)
http://s01.arab.sh/i/00054/tq46yp19mjm1.jpg (http://arab.sh/tq46yp19mjm1)
http://s01.arab.sh/i/00054/xqx45kwuzz59.jpg (http://arab.sh/xqx45kwuzz59)