إدارة الصحة المدرسية
2010-05-22, 02:38 PM
السنوي الرابع لإدارات الصحة المدرسية تحت شعار
(الصحة المدرسية ،،،معوقات وحلول).........والمنعقد بالمدينة المنورة
أقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة اللقاء السنوي الرابع لإدارات الصحة المدرسية المنعقد في المدينة المنورة وذلك يوم الأربعاء الموافق 5/6/1431هـ تحت شعار (الصحة المدرسية ،،،معوقات وحلول) بحضور سعادة مدير عام التربية التعليم الدكتور يوسف بن على الفقي ومدير عام الإدارة عامة للصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم سعادة الدكتور سليمان بن ناصر الشهري وسعادة مديرعام الشئون الصحية بمنطقة المدينة المنورة خالد ياسين والمساعد للشئون التعليمية ومنسق اللقاء السنوي الرابع الدكتور حميد الأحمدي والذي أشاد وثمن مدير عام التربية والتعليم ومديرعام الصحة المدرسية ومدير الشئون الصحية بالمدينة المنورة على جهوده المبذولة ودوره البارز في نجاح اللقاء كما تم شكر الدكتورة ليلى عبد العزيز الزامل مديرة إدارة الصحة المدرسية بمنطقة المدينة المنورة (بنات) والوحدة الصحية الأولى ومنظمة اللقاء لجهودها وتميز اللقاء .
كما حضرت اللقاء مديرة الإشراف التربوي بالمدينة المنورة الأستاذة إيمان فهيم و مديري ومديرات إدارات الصحة المدرسية بالمملكة العربية السعودية ونخبة من المتخصصين في الصحة المدرسية من التربويين والتربويات .
وقد بدأ اللقاء بآيات من القرآن الكريم تلتها الطالبة لجين آل صبيحان ثم كلمة الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ألقاها سعادة مديرعام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور يوسف الفقى ثم كلمة الإدارة العامة للصحة المدرسية ألقاها سعادة مديرعام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان الشهري أثنوا فيها على الجهود المبذولة وأشادوا بالتنظيم وتوفير الإمكانيات المساهمة في نجاح اللقاء الذي يهدف إلى إطلاع مديري ومديرات الصحة المدرسية على مستجدات تطوير عمل الوحدات الصحية في مختلف مناطق ومحافظات المملكة العربية السعودية ،وإدراكا من المسئولين لأهمية التعرف على المعوقات ووضع الحلول المناسبة لتحقيق الصحة للجميع ن خلال المدارس ولاسيما المدارس المعززة للصحة .
وقد بدأت الجلسة الأولى للقاء برئاسة كلا من د/حامد الشمراني (بنين) وندى أباحسين (بنات) بمحاضرة بعنوان (الصحة النفسية للطلاب والطالبات) للدكتورة زينب عيسى الحازمي /أخصائية طب الأسرة ومديرة إدارة الصحة المدرسية(بنين وبنات) بمحافظة القنفذة
تحدثت من خلالها الدكتورة من خلال العرض عن النقاط التالية:
تعريف الصحة
تعريف الصحة النفسية
مظاهر الصحة النفسية السليمة
هل الصحة النفسية تستحق الاهتمام ؟
ا لوقاية من الاضطراب النفسي
تعزيز الصحة النفسية
برنامج الصحة النفسية بالمدارس
توصيات منظمة الصحة العالمية
و ختاما
يتبع
وقد تحدثت الدكتورة زينب إجابة على سؤلها :
هل الصحة النفسية تستحق الاهتمام ؟
بقولها :لا تنحصر الاضطرابات النفسية والسلوكية ضمن أي فئات اجتماعية بذاتها فهي موجودة عند الناس في جميع الأقاليم والدول وفي المجتمعات كلها ..
تمثل الاضطرابات النفسية والسلوكية عند أي نقطة زمنية حوالي 10% من الأمراض عند البشر البالغين في مختلف أرجاء العالم
يعاني خمس المراهقين تحت عمر 18 عاما من المشاكل السلوكية أو العاطفية أو النمائية ...
وحوالي ثمن هؤلاء مصابون باضطراب نفسي ..
يقدر انه بحلول عام 2020م أن الحالات النفسية والعصبية ستمثل حوالي 15% من العجز في العالم..
وأنه يعاني حوالي 450 مليون إنسان من الاضطرابات النفسية والسلوكية على امتداد العالم ...
سيصاب ربع البشر بواحد أو أكثر من هذه الاضطرابات في فترة ما من حياتهم ..
تنجم نصف الأسباب المؤدية للعجز والوفاة المبكرة عن الحالات النفسية..
لا تمثل الاضطرابات النفسية عبئا سيكولوجيا واجتماعيا واقتصاديا فحسب بل تزيد من مخاطر الأمراض الجسدية...
الطريقة الملائمة لإنقاص العبء الناجم عن الاضطرابات النفسية هو الوقاية من الاضطراب النفسي
و يعتبر عام 1959م البداية الفعلية لعلم الصحة النفسية كحركة علمية سجلت التحول من التركيز على علاج المرض العقلي إلى التركيز على أسس الوقاية لمنع حدوث الاضطرابات ورفع المستوى العام للشعور بالصحة لدى جميع الأفراد..
وحول أهمية تعزيز الصحة النفسية
قالت أنه لا ينبغي أن تركّز السياسات الوطنية للصحة النفسية اهتمامها على اضطرابات الصحة النفسية فحسب، بل ينبغي لها أيضاً الاعتراف بالقضايا الواسعة النطاق المتعلقة بتعزيز الصحة النفسية، والعمل على معالجتها.
ومن تلك القضايا
العوامل الاجتماعية
الاقتصادية
البيئية
السلوكية
يتبع
إن غاية الوقاية من الاضطراب النفسي هو :
إنقاص معدلات الانتشار والوقوع والنكسات في الاضطرابات النفسية ، والوقت الذي ينفق على الأعراض المرضية ، أو حالة الاختطار بسبب المرض النفسي ....
والوقاية أو تأجيل النكسات وكذلك خفض أثر المرض على الشخص المصاب والعائلات والمجتمع... حسب منظمة الصحة العالمية
وحول سؤالها :
لماذا المدرسة؟ لماذا التدخل من خلال المدرسة؟
من خلال مراجعة الإحصاءات العالمية المتوافرة عن منظمة الصحة العالمية
فهناك طفل من كل خمسة طلاب لديه مشكلة نفسية اجتماعية
هناك طفل من كل عشرة لديه اضطراب سلوكي.........
والأسرة والمدرسة هما المؤسستان الاجتماعيتان اللتان لديهما دور كبير في تعليم الطفل المهارات الحياتية الاجتماعية الضرورية للحياة ...
ويبدو أن دور المدرسة فاق دور الأسرة، إذ إنها تقدم فرصة ثانية
للأطفال لتعلم المهارات وخصوصا الأطفال الأقل حظا في المجتمع....
المخرجات المتوقعة من برنامج الصحه النفسيه في المدارس
1/ جيل صحيح نفسيا وسلوكيا
2/ زيادة التواصل الاجتماعي والعلاقات
3/المقدرة على التركيز علي قيم عليا ذات أهميه
4/القدرة على حل المشكلات
5/الشعور بالرضا ومعرفة الذات
6/تقليل العنف في المدارس بخاصة في مرحلة المراهقه
يتبع
كما كانت هناك محاضرة للدكتور محمد محمود برغل بعنوان
( ربط الوحدات الصحية المدرسية بالشبكة العنكبوتية )
وكانت عبارة عن برنامج يتم تطبيق من خلاله ربط مراجعين ومراجعات الوحدات الصحية بالشبكة العنكبوتية وفق برنامج يتم تفعيله يرتبط ببرنامج معارف ويتم من خلاله الإستفادة من الدخلا والمخرجات
بطريقة مقننة تقلل الجهد وتحفظها.
أما كفايات الإشراف على اللائحة المنظمة للأطعمة فكانت محاضرة للدكتورة /حصة بنت عبد العزيز الفارس من إدارة الصحة المدرسية بالرياض
كما كان للتدريب في الصحة المدرسية محاضرة للدكتورة/ ليلى الزامل مديرة إدارة الصحة المدرسية بالمدينة المنورة ومديرة الوحدة الأولى احتوت المحاضرة على النقاط التالية:
اهداف الصحة المدرسية في مجال التدريب.
سياسات الصحة المدرسية.
تعريف التدريب.
الفئات المستهدفة في التدريب في الصحة المدرسية .
مجالات التدريب في الصحة المدرسية.
مراحل التدريب.
دور تقنية المعلومات في تحسين التدريب
يتبع
أهداف الصحة المدرسية( في مجال التدريب)
تهدف برامج الصحة المدرسية في مجال التدريب إلى ما يلي:
تنمية وتطوير مهارات الكادر الصحي في الصحة المدرسية.
تنمية وتطوير مهارات التربويين في تعزيز الصحة في المدارس
تعريف التدريب
التدريب هو عملية مستمرة يتم من خلالها تزويد المتدرب بالمعلومات والمهارات اللازمة لكي يكون قادرا
على أداء مهام محددة بشكل أفضل في مجال محدد لرفع مستواه وتحسين أداءه وإحداث تطوير ايجابي في عمله
الفئات المستهدفة في التدريب في الصحة المدرسية
1- مدراء ومديرات إدارات / أقسام الصحة المدرسية (الإشراف الطبي سابقاً).
2 - الكوادر الصحية والإدارية في الوحدات الصحية.
3 - الكوادر التربوية في المدارس
مجالات التدريب في الصحة المدرسية
إدارية : تختص بالارتقاء بالجوانب الإدارية ( التخطيط ، التنظيم) .
فنيـة : تعتني بالتخصص الدقيق
1 ـ الطبية التخصصية ( الإسعافات الأولية ، القياسات الحيوية )
(2 ـ مفاهيم الصحة المدرسية ( التربية الصحية ، البيئة ، الإحصاء الحيوي
والتمر,..). 3ـ برامج تعزيز الصحة ( المدارس المعززة للصحة ، صحة الأسرة ، الحليب
تطوير الذات
تختص بالارتقاء بالجوانب المهارية الفردية
(مهارات الحياة ( فن الاتصال ، فن الإلقاء ، فن الحوار، الحاسب
دور تقنية المعلومات في تحسين التدريب
ما هو مفهوم الصحة الالكترونية؟
علم تقني اجتماعي متطور يعتمد على تقنية المعلومات والاتصالات ويتميز ببحثه عن الكيفية المثلى لجمع وتخزين واسترجاع وتحليل وإدارة المعلومات في المجالات الصحية المختلفة لتقديم المعلومة الصحية المبنية على اسس طبية وإدارية تطبيقية متطورة في الوقت المناسب وللشخص المناسب بغرض إيجاد الحلول المناسبة واتخاذ القرارات الصائبة متلازمة مع تقديم الجودة الصحية الفائقة للارتقاء بالخدمة الصحية للمجتمع.
أما حول ابرز المشكلات التي تعوق الاستفادة من تقنية المعلومات الصحية قالت أن
اهـــم المعوقـــات:
اعتماد جميع مزودي الخدمات الصحية على الملف الطبي الورقي.
غياب النظام الاداري التقني الذي يمكن استخدامه لإنشاء الملف الصحي الالكتروني
اختلاف انظمة الترميز الطبي وعدم تطبيقها في العديد من الجهات والمراكز الصحية .
اختلاف انظمة المعلومات الصحية المطبقة في عدد من الجهات ممايؤدي الى عدم وجود تكامل معلوماتي بينها.
نقص حاد في الكفاءات القادرة على التعامل مع الملف الصحي الالكتروني بشكل محترف وفعال .
وفي نهاية المحاضرة تحدثت حول
اهم مبادرات الصحة الالكترونية في المملكة1 - تأسيس برنامج الماجستير في المعلوماتية الصحية كأول برنامج في هذا التخصص في المملكة وعلى مستوى الشرق الاوسط حيث حصل البرنامج على اعتراف دولي من قبل المنظمة الدولية للمعلوماتية الصحية ومقرها "جنيف
2 - ساهمت في انشاء اول جمعية علمية للمعلوماتية الصحية في عام 1426هـ لتعمل تحت الاشراف المباشر من الجامعة(جامعة الملك سعود) وتمارس نشاطاتها العامة في تطوير المعارف النظرية والتطبيقية وتقديم الاستشارات والدراسات الصحية والتطبيقية العامة والخاصة.
الجلسة الثانية :
وقد كانت عبارة عن حلقات نقاش وورش عمل تم تقسيمها إلى ثلاث ورش وفي القسم النسائي في كل ورشة عدد 25مشاركة وهي على النحو التالي:
الجلسات في جانب (البنين)
1- تطبيق الجودة في الصحة المدرسية مقررة الحلقة /د.مضاوي بنت سليمان سعيدمدير إدارة الشئون العلاجية بالرياض
2- دور التربويين في تنفيذ برامج الصحة المدرسية / مقررة الحلقة / د. سونياأحمد مالكي مديرة الوحدة الصحية بجدة
3- مهام المرشدة الصحية وطرق تفعيلها / مقررة الحلقة /د. إبتسام المنيعي
1- نقص القوى البشرية في الصحة المدرسية .. الحلول والمقترحات / مقرر الحلقة/د. محمد المدني مدير إدارة الشئون الفنية
2- نقص القوى البشرية في الصحة المدرسية ,, الحلول والمقترحات /مقرر الحلقة/ص/يحي فقيهي مدير إدارة التموين الطبي
3-تحديث برامج تعزيز الصحة مع التركيزعلى تقديم الخدمات الوقائية وتعزيز الصحة /قرر الحلقة /د. عادل العتيبي مدير إدارة الشئون الوقائية
في نهاية الحلقات تم قراءة التوصيات لكل ورشة .
الجلسة الإجرائية
وكانت عبارة عن جلسة مغلقة مع مدير عام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان بن ناصر الشهري ومديري ومديرات الإدارات
بحضور الدكتور عبدالله العرف (مقرر بنين)
والدكتور مضاوي السعيد (مقرر بنات)
بعد ذلك تم قراءة التوصيات من قبل مدير عام إدارة الصحة المدرسية بحضور مدير إدارة التربية والتعليم للبنات
والمساعد للشئون المدرسية ومنسق اللقاء الدكتور حميد الأحمدي
والدكتورة ليلى الزامل منظمة اللقاء وجميع مديري ومديرات الإدارات للصحة المدرسي.
وسأقوم بوضع التوصيات حال وصولها لى .
اللجنة الإعلامية باللقاء
فاطمة سعد الدين
كنا سعداء اختي/ فاطمة سعد الدين بتواجدك معنا من صباح يوم الاربعاء حتى نهاية اللقاء نشكر لك اهتمامك وتعاونك الدائم مع الصحة المدرسية بنات بالمدينة المنورة ومازال في جعبتنا الكثير والكثير من الاعمال والمناسبات وسوف نسعد بوجودك معنا دوماً ومن هذا المنبر تتقدم إدارة الصحة المدرسية بالشكر الجزيل لمدير عام الصحة المدرسية سعادة الدكتور/سليمان بن ناصرالشهري على ثقته الدائمة بالصحة المدرسية بطيبة الطيبة واختياره وترشيحه إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة لإستضافة اللقاء الاجرائي الرابع كما نشكر جميع منسوبي الادارة العامة للصحة المدرسية بالوزارة.وضيوف اللقاء من مختلف مناطق ومحافظات المملكة داعين الله ان يكلل مساعي الجميع لما يحبه ويرضاه لخير البلاد والعباد
مديرة مكتب ادارة الصحة المدرسية
أ/ريم الزامل
تم نشر تقرير إعلامي عن
اللقاء السنوي الرابع لإدارات الصحة المدرسية تحت شعار
(الصحة المدرسية ،،،معوقات وحلول)
في مجلة الإعلام التربوي بالوزارة
http://moemagazine.net/styles/default/images/logo.gif (http://moemagazine.net/styles/default/images/logo.gif)
الرابط
http://www.moemagazine.net/news.php?action=show&id=6999 (http://www.moemagazine.net/news.php?action=show&id=6999)
(الصحة المدرسية ،،،معوقات وحلول).........والمنعقد بالمدينة المنورة
أقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة اللقاء السنوي الرابع لإدارات الصحة المدرسية المنعقد في المدينة المنورة وذلك يوم الأربعاء الموافق 5/6/1431هـ تحت شعار (الصحة المدرسية ،،،معوقات وحلول) بحضور سعادة مدير عام التربية التعليم الدكتور يوسف بن على الفقي ومدير عام الإدارة عامة للصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم سعادة الدكتور سليمان بن ناصر الشهري وسعادة مديرعام الشئون الصحية بمنطقة المدينة المنورة خالد ياسين والمساعد للشئون التعليمية ومنسق اللقاء السنوي الرابع الدكتور حميد الأحمدي والذي أشاد وثمن مدير عام التربية والتعليم ومديرعام الصحة المدرسية ومدير الشئون الصحية بالمدينة المنورة على جهوده المبذولة ودوره البارز في نجاح اللقاء كما تم شكر الدكتورة ليلى عبد العزيز الزامل مديرة إدارة الصحة المدرسية بمنطقة المدينة المنورة (بنات) والوحدة الصحية الأولى ومنظمة اللقاء لجهودها وتميز اللقاء .
كما حضرت اللقاء مديرة الإشراف التربوي بالمدينة المنورة الأستاذة إيمان فهيم و مديري ومديرات إدارات الصحة المدرسية بالمملكة العربية السعودية ونخبة من المتخصصين في الصحة المدرسية من التربويين والتربويات .
وقد بدأ اللقاء بآيات من القرآن الكريم تلتها الطالبة لجين آل صبيحان ثم كلمة الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ألقاها سعادة مديرعام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور يوسف الفقى ثم كلمة الإدارة العامة للصحة المدرسية ألقاها سعادة مديرعام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان الشهري أثنوا فيها على الجهود المبذولة وأشادوا بالتنظيم وتوفير الإمكانيات المساهمة في نجاح اللقاء الذي يهدف إلى إطلاع مديري ومديرات الصحة المدرسية على مستجدات تطوير عمل الوحدات الصحية في مختلف مناطق ومحافظات المملكة العربية السعودية ،وإدراكا من المسئولين لأهمية التعرف على المعوقات ووضع الحلول المناسبة لتحقيق الصحة للجميع ن خلال المدارس ولاسيما المدارس المعززة للصحة .
وقد بدأت الجلسة الأولى للقاء برئاسة كلا من د/حامد الشمراني (بنين) وندى أباحسين (بنات) بمحاضرة بعنوان (الصحة النفسية للطلاب والطالبات) للدكتورة زينب عيسى الحازمي /أخصائية طب الأسرة ومديرة إدارة الصحة المدرسية(بنين وبنات) بمحافظة القنفذة
تحدثت من خلالها الدكتورة من خلال العرض عن النقاط التالية:
تعريف الصحة
تعريف الصحة النفسية
مظاهر الصحة النفسية السليمة
هل الصحة النفسية تستحق الاهتمام ؟
ا لوقاية من الاضطراب النفسي
تعزيز الصحة النفسية
برنامج الصحة النفسية بالمدارس
توصيات منظمة الصحة العالمية
و ختاما
يتبع
وقد تحدثت الدكتورة زينب إجابة على سؤلها :
هل الصحة النفسية تستحق الاهتمام ؟
بقولها :لا تنحصر الاضطرابات النفسية والسلوكية ضمن أي فئات اجتماعية بذاتها فهي موجودة عند الناس في جميع الأقاليم والدول وفي المجتمعات كلها ..
تمثل الاضطرابات النفسية والسلوكية عند أي نقطة زمنية حوالي 10% من الأمراض عند البشر البالغين في مختلف أرجاء العالم
يعاني خمس المراهقين تحت عمر 18 عاما من المشاكل السلوكية أو العاطفية أو النمائية ...
وحوالي ثمن هؤلاء مصابون باضطراب نفسي ..
يقدر انه بحلول عام 2020م أن الحالات النفسية والعصبية ستمثل حوالي 15% من العجز في العالم..
وأنه يعاني حوالي 450 مليون إنسان من الاضطرابات النفسية والسلوكية على امتداد العالم ...
سيصاب ربع البشر بواحد أو أكثر من هذه الاضطرابات في فترة ما من حياتهم ..
تنجم نصف الأسباب المؤدية للعجز والوفاة المبكرة عن الحالات النفسية..
لا تمثل الاضطرابات النفسية عبئا سيكولوجيا واجتماعيا واقتصاديا فحسب بل تزيد من مخاطر الأمراض الجسدية...
الطريقة الملائمة لإنقاص العبء الناجم عن الاضطرابات النفسية هو الوقاية من الاضطراب النفسي
و يعتبر عام 1959م البداية الفعلية لعلم الصحة النفسية كحركة علمية سجلت التحول من التركيز على علاج المرض العقلي إلى التركيز على أسس الوقاية لمنع حدوث الاضطرابات ورفع المستوى العام للشعور بالصحة لدى جميع الأفراد..
وحول أهمية تعزيز الصحة النفسية
قالت أنه لا ينبغي أن تركّز السياسات الوطنية للصحة النفسية اهتمامها على اضطرابات الصحة النفسية فحسب، بل ينبغي لها أيضاً الاعتراف بالقضايا الواسعة النطاق المتعلقة بتعزيز الصحة النفسية، والعمل على معالجتها.
ومن تلك القضايا
العوامل الاجتماعية
الاقتصادية
البيئية
السلوكية
يتبع
إن غاية الوقاية من الاضطراب النفسي هو :
إنقاص معدلات الانتشار والوقوع والنكسات في الاضطرابات النفسية ، والوقت الذي ينفق على الأعراض المرضية ، أو حالة الاختطار بسبب المرض النفسي ....
والوقاية أو تأجيل النكسات وكذلك خفض أثر المرض على الشخص المصاب والعائلات والمجتمع... حسب منظمة الصحة العالمية
وحول سؤالها :
لماذا المدرسة؟ لماذا التدخل من خلال المدرسة؟
من خلال مراجعة الإحصاءات العالمية المتوافرة عن منظمة الصحة العالمية
فهناك طفل من كل خمسة طلاب لديه مشكلة نفسية اجتماعية
هناك طفل من كل عشرة لديه اضطراب سلوكي.........
والأسرة والمدرسة هما المؤسستان الاجتماعيتان اللتان لديهما دور كبير في تعليم الطفل المهارات الحياتية الاجتماعية الضرورية للحياة ...
ويبدو أن دور المدرسة فاق دور الأسرة، إذ إنها تقدم فرصة ثانية
للأطفال لتعلم المهارات وخصوصا الأطفال الأقل حظا في المجتمع....
المخرجات المتوقعة من برنامج الصحه النفسيه في المدارس
1/ جيل صحيح نفسيا وسلوكيا
2/ زيادة التواصل الاجتماعي والعلاقات
3/المقدرة على التركيز علي قيم عليا ذات أهميه
4/القدرة على حل المشكلات
5/الشعور بالرضا ومعرفة الذات
6/تقليل العنف في المدارس بخاصة في مرحلة المراهقه
يتبع
كما كانت هناك محاضرة للدكتور محمد محمود برغل بعنوان
( ربط الوحدات الصحية المدرسية بالشبكة العنكبوتية )
وكانت عبارة عن برنامج يتم تطبيق من خلاله ربط مراجعين ومراجعات الوحدات الصحية بالشبكة العنكبوتية وفق برنامج يتم تفعيله يرتبط ببرنامج معارف ويتم من خلاله الإستفادة من الدخلا والمخرجات
بطريقة مقننة تقلل الجهد وتحفظها.
أما كفايات الإشراف على اللائحة المنظمة للأطعمة فكانت محاضرة للدكتورة /حصة بنت عبد العزيز الفارس من إدارة الصحة المدرسية بالرياض
كما كان للتدريب في الصحة المدرسية محاضرة للدكتورة/ ليلى الزامل مديرة إدارة الصحة المدرسية بالمدينة المنورة ومديرة الوحدة الأولى احتوت المحاضرة على النقاط التالية:
اهداف الصحة المدرسية في مجال التدريب.
سياسات الصحة المدرسية.
تعريف التدريب.
الفئات المستهدفة في التدريب في الصحة المدرسية .
مجالات التدريب في الصحة المدرسية.
مراحل التدريب.
دور تقنية المعلومات في تحسين التدريب
يتبع
أهداف الصحة المدرسية( في مجال التدريب)
تهدف برامج الصحة المدرسية في مجال التدريب إلى ما يلي:
تنمية وتطوير مهارات الكادر الصحي في الصحة المدرسية.
تنمية وتطوير مهارات التربويين في تعزيز الصحة في المدارس
تعريف التدريب
التدريب هو عملية مستمرة يتم من خلالها تزويد المتدرب بالمعلومات والمهارات اللازمة لكي يكون قادرا
على أداء مهام محددة بشكل أفضل في مجال محدد لرفع مستواه وتحسين أداءه وإحداث تطوير ايجابي في عمله
الفئات المستهدفة في التدريب في الصحة المدرسية
1- مدراء ومديرات إدارات / أقسام الصحة المدرسية (الإشراف الطبي سابقاً).
2 - الكوادر الصحية والإدارية في الوحدات الصحية.
3 - الكوادر التربوية في المدارس
مجالات التدريب في الصحة المدرسية
إدارية : تختص بالارتقاء بالجوانب الإدارية ( التخطيط ، التنظيم) .
فنيـة : تعتني بالتخصص الدقيق
1 ـ الطبية التخصصية ( الإسعافات الأولية ، القياسات الحيوية )
(2 ـ مفاهيم الصحة المدرسية ( التربية الصحية ، البيئة ، الإحصاء الحيوي
والتمر,..). 3ـ برامج تعزيز الصحة ( المدارس المعززة للصحة ، صحة الأسرة ، الحليب
تطوير الذات
تختص بالارتقاء بالجوانب المهارية الفردية
(مهارات الحياة ( فن الاتصال ، فن الإلقاء ، فن الحوار، الحاسب
دور تقنية المعلومات في تحسين التدريب
ما هو مفهوم الصحة الالكترونية؟
علم تقني اجتماعي متطور يعتمد على تقنية المعلومات والاتصالات ويتميز ببحثه عن الكيفية المثلى لجمع وتخزين واسترجاع وتحليل وإدارة المعلومات في المجالات الصحية المختلفة لتقديم المعلومة الصحية المبنية على اسس طبية وإدارية تطبيقية متطورة في الوقت المناسب وللشخص المناسب بغرض إيجاد الحلول المناسبة واتخاذ القرارات الصائبة متلازمة مع تقديم الجودة الصحية الفائقة للارتقاء بالخدمة الصحية للمجتمع.
أما حول ابرز المشكلات التي تعوق الاستفادة من تقنية المعلومات الصحية قالت أن
اهـــم المعوقـــات:
اعتماد جميع مزودي الخدمات الصحية على الملف الطبي الورقي.
غياب النظام الاداري التقني الذي يمكن استخدامه لإنشاء الملف الصحي الالكتروني
اختلاف انظمة الترميز الطبي وعدم تطبيقها في العديد من الجهات والمراكز الصحية .
اختلاف انظمة المعلومات الصحية المطبقة في عدد من الجهات ممايؤدي الى عدم وجود تكامل معلوماتي بينها.
نقص حاد في الكفاءات القادرة على التعامل مع الملف الصحي الالكتروني بشكل محترف وفعال .
وفي نهاية المحاضرة تحدثت حول
اهم مبادرات الصحة الالكترونية في المملكة1 - تأسيس برنامج الماجستير في المعلوماتية الصحية كأول برنامج في هذا التخصص في المملكة وعلى مستوى الشرق الاوسط حيث حصل البرنامج على اعتراف دولي من قبل المنظمة الدولية للمعلوماتية الصحية ومقرها "جنيف
2 - ساهمت في انشاء اول جمعية علمية للمعلوماتية الصحية في عام 1426هـ لتعمل تحت الاشراف المباشر من الجامعة(جامعة الملك سعود) وتمارس نشاطاتها العامة في تطوير المعارف النظرية والتطبيقية وتقديم الاستشارات والدراسات الصحية والتطبيقية العامة والخاصة.
الجلسة الثانية :
وقد كانت عبارة عن حلقات نقاش وورش عمل تم تقسيمها إلى ثلاث ورش وفي القسم النسائي في كل ورشة عدد 25مشاركة وهي على النحو التالي:
الجلسات في جانب (البنين)
1- تطبيق الجودة في الصحة المدرسية مقررة الحلقة /د.مضاوي بنت سليمان سعيدمدير إدارة الشئون العلاجية بالرياض
2- دور التربويين في تنفيذ برامج الصحة المدرسية / مقررة الحلقة / د. سونياأحمد مالكي مديرة الوحدة الصحية بجدة
3- مهام المرشدة الصحية وطرق تفعيلها / مقررة الحلقة /د. إبتسام المنيعي
1- نقص القوى البشرية في الصحة المدرسية .. الحلول والمقترحات / مقرر الحلقة/د. محمد المدني مدير إدارة الشئون الفنية
2- نقص القوى البشرية في الصحة المدرسية ,, الحلول والمقترحات /مقرر الحلقة/ص/يحي فقيهي مدير إدارة التموين الطبي
3-تحديث برامج تعزيز الصحة مع التركيزعلى تقديم الخدمات الوقائية وتعزيز الصحة /قرر الحلقة /د. عادل العتيبي مدير إدارة الشئون الوقائية
في نهاية الحلقات تم قراءة التوصيات لكل ورشة .
الجلسة الإجرائية
وكانت عبارة عن جلسة مغلقة مع مدير عام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان بن ناصر الشهري ومديري ومديرات الإدارات
بحضور الدكتور عبدالله العرف (مقرر بنين)
والدكتور مضاوي السعيد (مقرر بنات)
بعد ذلك تم قراءة التوصيات من قبل مدير عام إدارة الصحة المدرسية بحضور مدير إدارة التربية والتعليم للبنات
والمساعد للشئون المدرسية ومنسق اللقاء الدكتور حميد الأحمدي
والدكتورة ليلى الزامل منظمة اللقاء وجميع مديري ومديرات الإدارات للصحة المدرسي.
وسأقوم بوضع التوصيات حال وصولها لى .
اللجنة الإعلامية باللقاء
فاطمة سعد الدين
كنا سعداء اختي/ فاطمة سعد الدين بتواجدك معنا من صباح يوم الاربعاء حتى نهاية اللقاء نشكر لك اهتمامك وتعاونك الدائم مع الصحة المدرسية بنات بالمدينة المنورة ومازال في جعبتنا الكثير والكثير من الاعمال والمناسبات وسوف نسعد بوجودك معنا دوماً ومن هذا المنبر تتقدم إدارة الصحة المدرسية بالشكر الجزيل لمدير عام الصحة المدرسية سعادة الدكتور/سليمان بن ناصرالشهري على ثقته الدائمة بالصحة المدرسية بطيبة الطيبة واختياره وترشيحه إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة لإستضافة اللقاء الاجرائي الرابع كما نشكر جميع منسوبي الادارة العامة للصحة المدرسية بالوزارة.وضيوف اللقاء من مختلف مناطق ومحافظات المملكة داعين الله ان يكلل مساعي الجميع لما يحبه ويرضاه لخير البلاد والعباد
مديرة مكتب ادارة الصحة المدرسية
أ/ريم الزامل
تم نشر تقرير إعلامي عن
اللقاء السنوي الرابع لإدارات الصحة المدرسية تحت شعار
(الصحة المدرسية ،،،معوقات وحلول)
في مجلة الإعلام التربوي بالوزارة
http://moemagazine.net/styles/default/images/logo.gif (http://moemagazine.net/styles/default/images/logo.gif)
الرابط
http://www.moemagazine.net/news.php?action=show&id=6999 (http://www.moemagazine.net/news.php?action=show&id=6999)