أبوهزاع
2010-04-04, 09:43 PM
تحية طيبة أحبتي وبعد
أضع بين أيديكم بطاقة لمتابعة التلاميذ في الالتزام بتطبيق آداب الحوار أثناء الحصص الدراسية
أو أثناء الحوارات الطلابية سواء بين مجموعات أو ثنائية في حصة الإنشاء .
فكرة البطاقة تقوم على :
1- تقسيم البطاقة بحسب آداب الحوار المعتمدة في كتاب التعبير والإنشاء للمرحلة الابتدائية.
2- الأرقام من ( 1 إلى 6 ) ترمز إلى الحصص الدراسية لاستبعاد مادتي التربية البدنية والفنية.
3- اختيار تلميذ للقيام بعملية المتابعة في غير حصص التخصص .
4- تسلم بطاقة المتابعة للتلميذ قبل بداية الحصة الأولى ، وتستلم منه في نهاية الدوام المدرسي .
* هذه مجرد فكرة - وهي وليدت الساعة - أحببت أن أضعها بين أيديكم ، فمن لديه أي إضافة
أو تعديل فلا يبخل علينا به .
أسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد ، وأن يجعل هذا العمل خالصًا لوجهه تعالى .
أخوكم / أبوهزاع ( بندر بن هزاع الشريف )
أضع بين أيديكم بطاقة لمتابعة التلاميذ في الالتزام بتطبيق آداب الحوار أثناء الحصص الدراسية
أو أثناء الحوارات الطلابية سواء بين مجموعات أو ثنائية في حصة الإنشاء .
فكرة البطاقة تقوم على :
1- تقسيم البطاقة بحسب آداب الحوار المعتمدة في كتاب التعبير والإنشاء للمرحلة الابتدائية.
2- الأرقام من ( 1 إلى 6 ) ترمز إلى الحصص الدراسية لاستبعاد مادتي التربية البدنية والفنية.
3- اختيار تلميذ للقيام بعملية المتابعة في غير حصص التخصص .
4- تسلم بطاقة المتابعة للتلميذ قبل بداية الحصة الأولى ، وتستلم منه في نهاية الدوام المدرسي .
* هذه مجرد فكرة - وهي وليدت الساعة - أحببت أن أضعها بين أيديكم ، فمن لديه أي إضافة
أو تعديل فلا يبخل علينا به .
أسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد ، وأن يجعل هذا العمل خالصًا لوجهه تعالى .
أخوكم / أبوهزاع ( بندر بن هزاع الشريف )