[أسيرة القمر]

السبورة الذكية

وداعا للطباشيروسبورة الحائط السوداءفالسبورة الذكية وسيلة تعليميةتفاعلية بالفصول
فلم يترك الحاسب وتكنولوجيا المعلومات شيئا إلا وأضفيعليه لمسات من التحديث والتغيير‏..‏ فبعد سنوات طويلة من استخدامها داخلالفصول‏..‏ آن للسبورة التقليدية والطباشير أن تحال للتقاعد‏.فقد ظهرتأخيرا سبورات ذكية تظهر بكل الألوان الطبيعية وتستخدم بشكل تفاعلي بين المدرسوالطلاب داخل الفصل‏.‏
فهي تعمل باللمس ويمكن للمدرس الكتابة عليها بقلمخاص بمجرد تمرير يده عليها‏,‏ كما يمحو ما كتبه إن أراد بممحاة إلكترونية أنيقة وهيمجهزة للاتصال بالحاسب وأجهزة العرض وبمجرد توصيلها تتحول في ثوان إلي شاشة كمبيوترعملاقة عالية الوضوح‏,‏

وفضلا عن ذلك هي مزودة بسماعات وميكروفون لنقل الصوتوالصورة وإذا ما قام المدرس بكتابة جملة أو رسم شكل من الأشكال التوضيحية أو عرضصورة من الحاسب أو الإنترنت‏,‏ فيمكنها علي الفور حفظها في ذاكرتها ونقلهالحاسبات التلاميذ والطلاب إن أرادوا.



تعريف السبورة التفاعلية(الذكية)
السبورة الذكية عبارة عن سبورة وهي موصله بالحاسب الآلي ويتمالتحكم بالحاسب عن طريق هذه السبورة وهي عبارة عن سطح مكتب للحاسب.
وهي تغني عن projector وغيرها. يتم استخدامها لعرضما علىشاشة الكمبيوتر من تطبيقات متنوعة ، وتستخدم في الصــــف الدراسي ،في الاجتماعــــاتوالمؤتمرات والنـــدوات وورش العمـل و في التواصــل مــنخــــلال الانترنـــت. وهـــي تسمــــحللمستخــــدم بحفـظ وتخزيـن ،طباعـة أ و إرسـال مــا تم شرحه للآخريـــن عن طريق البريدالإلكتروني فيحالة عدم تمكنهم عن التواجـد بالمحيط .ويطلق عليها بالسبورة التفاعلية وتعرف كذلك بأنها سبورة يمكن الكتابةعليها بشكل الكتروني.
تاريخ استخدام السبورة التفاعلية
بدأ التفكير في تصميم اللوحة الذكية في عام 1987 من قبل كـــــل مــــن ديفيدمارتن ونانسي نولتون
في إحـــــدى الشركات الكبرى الرائدة في تكنولوجياالتعليم في كندا الولايات المتحدة الأمريكية، وبدأتالأبحاث علىجـــــدوى السبورة الذكية تتواصل ، ثم كان الإنتاج الفعلي لأول سبورة الذكية من قبلشركة سمارت في عام 1991 .

فوائد السبورة الذكية :
* تسهل عملية التحضير للمعلم أو المحاضر
·لا حاجة للمستمع في تدوين ملاحظاتهحيث يتم حفظ وطباعة جميع ما على السبورة
·* مرونة الاستعمال وتوفير الجهد .
* سهولة العودة للنقاط السابقة وبدون تعب عند الحفظ .
* أساليب توضيحية بدونتأثير على البيئة.
* متعة التدريس في استعمال السبورة الذكية .

استخدامات السبورة الذكية:
- يمكن استخدام جميع أوامر ويندوز عليها
-الكتابة وتصحيح العبارات والمعلومات آليا
-يمكن الرسم والتشكيل والكتابة في البرامج
-يمكن الحفظ والطباعة كما في استخدامك للحاسب
-يمكن عرض البيانات وبرامج العرض باللمس على الشاشة والتحكم بتشغيلها
-استخدامها كشاشة كمبيوتر مكبرة
-تسهل للمعلم الرجوع للمعلومات بعد الشرح مع إمكانية الإضافة أو حذف الملاحظات
-إمكانية تحويل رسوم اليد إلى رسوم رقمية خطوط الحاسب .مثلث - مربع -دائرة
- تصلح لجميع الدوائر الحكومية في ظل تطبيق الحكومة الالكترونية ( عروض - تخطيط- بيانات إحصائية - مشاريع )و غيرها الكثير من الاستخدامات.
مكوناتالسبورة التفاعلية
تكون السبورة الذكية من سبورة بيضاء تفاعلية تشتمل علىأربعة أقلام إلكترونية ومساحة إلكترونية ،يتم توصيلها بالكمبيوتر وبجهازالملتيميديا بروجكتر ، وفي حالة الرغبة في استخدام" النت ميتنج أوالفيديوكونفرنس" هنا نحتاج تركيب كاميرا مع الكمبيوتر على اللوحة الذكية0
البرامجالتى تشتمل عليها السبورة التفاعلية عند تحميلها على جهاز الكمبيوتر :
عند تحميلبرنامج السبورة الذكية على الكمبيوتر سوف تظهر لنا ايقونتان ، احداهما ستظهر علىالديسك توب والأخرى على السيستم ترى " شريط المهام في الأسفل ، ستجد علىاليمين ايقونة :

Smart board tools""عند الضغــــط على الايقونـــهالموجودة سوف يظهرلنا مربع يشتمل على :

* البرامج الموجودة فيالسبورة الذكية ومنها برنامج " النوت بوك" الذي يسمح بالكتابة

وبإضافةالصور و تحريكها وتلوينها أو تغيير الخلفيـــــات حسب حاجــــــة المعلم ، كما يمكنمن سحبأي صورة لـأي تطبيق آخر من تطبيقات المايكروسوفت بمعنى مثــــلااذا توافر لدي صورة فيnotebook و أرغب في نقلها لبرنامج الاكسلمن السهل عمل ذلك والعكس صحيح 0

* أيضا نجد " record" ويستخدم لتسجيلكـــــل ما يقوم به المعلم أثنــــاء الشــــرح منhigh lightمثلا ، أووضــــــع خــط تحت الكلمات المهمه ، رسم دوائر مربعات ، جلب بعض

الصور منclip art أو الانترنت 0000000 إلخ 0

* وهناك أيضا "video player" وهويستخـــــدم لعرض مــــا تم تخزينه من دروس مشروحـــــةأو لعـــرض أيأفــــلام يرغب المعلم في عرضها والتعليق أو الكتابة عليها 0

* كما يوجد " screen keyboard" أي لوحة المفاتيحالموجودة على شاشـــــةالسبورة التفاعلية " وهو يمكننا من الطباعة باستخدام : ، ولوحــــة

المفاتيح هـــــذه تمكننا مـــن تحويـل الكتابـــة بخـــط اليـــد علىالسبورة إلى كتابـــة مطبوعــــــة ، كماأنها نفس keyboard المتعارف عليةتمكننا من طباعة الكلمات والأرقام والرموز 0

* أما بالنسبـــــة " control panel " فإنه يستخدم لتغيير لــــون أي قلمإلكتروني أو لتغييرحجم الخـــــــط ، أو لتغيير حجم المساحةالإلكترونية بالإضافــــة لمميزات أخرى




ملحوظة :
·وفي حالة الكتابة علىالشاشة سوف يظهر لك دوما مربع يحتوى على كل من :

Camera / area capture button / print يتـــمالضغـــط على الكاميرا إذا رغبت بحفظ الملاحظــــاتوnotes المكتوبة على الشرح ، وفي حالــــةحفظجزئيـــةمعينه داخل الدرس يتم سحــــب هذه الجزئيــــة بالإصبع لتخزينهـــا فيالمكان المرغوب سواء في power point أو notebook ، وفي حالة
طباعة الدرس نذهب لأيقونة طباعة0

· من الملاحظ أن أكثر البرامج المستخدمـــــة من قبلالمعلمين هو برنامج الباوربوينت حيث يتمعــــــرض الشـرائــــح والتنقلبينها باللمــــس ، والكتابة على الشرائح باستخـــــدام الأقلام الالكترونية

مميزات السبورة التفاعلية

·تتمـيز بإمكانية استخــدام معظمبرامـــج مايكروسوفـــت أوفيس وبإمكانية الإبحار في برامج الانترنت بكلحرية مما يسهم بشكــلمباشر في إثــــراء المـــــادة العلمية من خلالإضافة أبعـــاد ومؤثرات خاصة وبرامج مميزة تساعد فيتوسيع خبرات المتعلموتيسير بنـــاء المفاهيم واستثــارة اهتمـــــام المتعلم وإشبــاع حاجته للتعلملكونها

* تعرض المادة بأساليب مثيرة ومشوقة وجذابة .كما تمكن من تفاعــــلجميع المتعلمين مـــع الوسيلةخلال عرضها وذلك من خلال إتاحة الفرصةلمشاركة بعض المتعلمين في استخـــدام الوسيلة ويترتبعلى ذلــــك بقاءأثـــر التعلم 0
مما يـؤدي بالضرورة إلى تحسين نوعية التعلم ورفع الأداء عندالتلاميذالطلبة أو المتدربين.
· حل مشكلة نقص كادر الهيئةالتدريسية :
بإمكاننا حل مشكلة نقص كادر الهيئة التدريسية كل عام من خلال تطبيقالفصول الذكية في مدارسنا ،فلا يخلو عــــام دراســـي من وجـــود نقص فيأعـــداد المعلمــات أو المعلميـــن في بعض التخصصات.

ولو تم توفير هذهالتقنيـــــة في مدارسنا أو في المدارس التي تعاني من نقص في الهيئة التدريسية ،لماعانينا من هذه المشكلة المزمنة 0
وقد يقول البعض أنه لابد من تفاعلالمعلم مع المتعلمين ونـــرد هنـــا لنقـول أن الكاميــــرات التييتم تثبيتها على اللوحة الذكية هي من النوع الحســــــاس بحيــث أن أيطالـــب يمكنــــه طــرح أيســؤال علـــى المعلم أثنــــــاء الشـــرح حيثأن الكاميـــرات تتحرك تجاه من يرغب في طــــرحالسؤال ، وممكن أن يتنقلمعلم المادة بين كلا من فصولـــه فلو كان لدينا مثلا نقص في معلم مــــادةاللغــــــة الانجليزية في أحــــد المدارس فبإمكانه أن يدخــــل لفصل(أ ) في مدرسته بحيث يتابعه طلبة فصل ( ب)وطلبة فصــــل ( ج ) في مدرسةأخرى تعانى من نقص في الهيئة التدريسية ، هذا بحيث يتواجد المعلم في جميعهذه الفصول وفق جدول منظم 0

·أهم ميــــزة تعــــزز من أهميــة استخدام تقنية اللوحة التفاعليةهي إمكانية استخدامها في التعلم عن بعد:
باستخدام خاصية video conference أوnet meeting والتي تمكننا من عرض بعض الندوات والورشوالمؤتمرات بين الدولالمختلفة عن طريــق شبكة الانترنت 0

لابد من أن نؤكد على القول أنه لا غنى لكلتربوي يريد التطوير والارتقاء بعملة وتقديم الأفضل لأبنائهالطلبة مناستخدام كل ما هو جديد في مجال تكنولوجيا التعليم